Una delle sfide più grandi del progetto Venice Time Machine è la digitalizzazione di massa di milioni di documenti. Per risolverla sono stati realizzati due centri di digitalizzazione, uno in Archivio di Stato e uno in Fondazione Cini. In questi due centri sono stati realizzati due processi di scansione di massa: da un lato con la scansione di documenti d’archivio e dall’altro, all’interno della Fondazione Cini, con la realizzazione di uno scanner sperimentale, un prototipo per la scansione delle fotografie.

Buongiorno, sono il titolare di Studio 15 Design, agenzia che si occupa di comunicazione e che aiuta le aziende a valorizzare i progetti e le loro idee. La prima presentazione ufficiale che ho fatto, l’ho fatta in un periodo in cui ho iniziato a lavorare qui a Milano, in una situazione molto nuova e dinamica. In questo studio, sin da quando sono arrivato, mi sono trovato fuori luogo per come ero vestito in quanto, mentre io ero in completo, gli altri erano vestiti più casual; il titolare, poiché non aveva nessuno di meglio e probabilmente più per apparenza ufficiale che per capacità, decide che io avrei fatto una presentazione a breve.

Sono Andrea Barbon, responsabile del centro di digitalizzazione “ArchiVe” che si trova nell'Isola di San Giorgio, presso la Fondazione Cini. Il centro ArchiVe è un centro di digitalizzazione di patrimoni culturali ed è sorto nel luglio del 2018 grazie a tre partner che sono i costituenti della fondazione Cini, il Politecnico di Losanna e la fondazione Factum Art Foundation di Madrid; il centro è una facility che si compone di circa 1000 metri quadrati di spazi, di laboratori, di spazi per la formazione, di laboratori per la digitalizzazione e di aree per la ricerca, per digitalizzare qualsiasi tipo di materiale che si trova all'interno degli archivi delle istituzioni culturali, con particolare interesse per la città di Venezia ovviamente e per gli archivi storici che sono conservati in molte istituzioni in questa città.

Benvenuti a tutti. Per una settimana 25 studenti in obbligo scolastico del 1° anno di scuola secondaria superiore, per la prima volta in Italia, si cimenteranno nella digitalizzazione della cultura e, con strumenti d’avanguardia del futuro, cercheranno di perennizzare e onorare il passato. Le ragioni per le quali questo intervento ci è parso interessante sono due; la prima è già stata esemplificata e si chiama Covid.